• Sčítání do 20 – zmrzliny

    avatar material Materiál je určen žákům 2. ročníku základní školy. Po vytištění, zalaminování a rozstříhání žáci přiřazují kopečky zmrzliny k jednotlivým kornoutům podle toho, jaký výsledek je na kornoutu zapsán. Žáci tak procvičují sčítání tří sčítanců s přechodem přes desítku do 20. Jde o aktivitu, kterou je možné využít jako samostatnou práci pro žáky, kterým pochopení principu sčítání s přechodem přes desítku nedělá problém, a učitel se musí věnovat žákům, kteří k pochopení potřebují více času....

    Zobrazit celý příspěvek

  • Traktor se zvířaty – obtížnost 1

    avatar material Materiál obsahuje 12 kartiček, které se rozmístí v prostoru (po cestě). Na kartičkách jsou zvířata, která se vezou na traktoru. Děti dostanou kartu plnou zvířat a kroužkují, která zvířata se na traktoru vezou podle rozmístěných karet.

    Zobrazit celý příspěvek

  • Personalizace jako fastfood

    avatar clanek Zpráva o výzkumu profesora Larry Cubana, který realizoval v několika veřejných kalifornských školách se záměrem odhalit, jak realizují personalizaci výukového procesu.

    Zobrazit celý příspěvek

  • Videometodika HPN - fotbal

    avatar audiovideo Video obsahuje 4 části zaměřené na průpravné individuální cvičení s míči. Metodický komentář: udělat více překážkových drah. Žáci ať vybíhají mnohem rychleji za sebou.

    Zobrazit celý příspěvek

  • Rozumíš mi VI.

    avatar material Materiál je určen pro děti s poruchou porozumění. Pomocí otázek a kartiček nacvičujeme porozumění řeči. Materiál může sloužit i k nácviku stavby vět a rozvoji řeči jako takové.

    Zobrazit celý příspěvek

  • Quizlet

    avatar clanek Popis jedné z nejrozšířenějších aplikací pro cvičení paměti, která je vhodná pro tradiční formy výuky orientované na faktické znalosti.

    Zobrazit celý příspěvek

  • Aktuality ze školství ke dni 21. 6.

    Z obsahu:

    Senátní úpravy kariérního řádu jsou nepřijatelné, řekl Štech po schůzce se Zemanem
    Učit laskavost se vyplácí
    Očima expertů: Dílny ve škole 21. století
    Jak vykouknout z informační bubliny

    Zobrazit celý příspěvek

  • Rozumíš mi V.

    avatar material Materiál je určen pro děti s poruchou porozumění. Pomocí otázek a kartiček nacvičujeme porozumění řeči. Materiál může sloužit i k nácviku stavby vět a rozvoji řeči jako takové.

    Zobrazit celý příspěvek

ONLINE SETKÁVÁNÍ aneb WEBINÁŘE s hosty a s vámi

i
Podrobnosti o programu a hostech aktuálních i proběhlých webinářů najdete v modulu Digifolio. Dotazy na hosty a komentáře můžete před i po webináři psát do diskuzí k online setkávání.

Podívejte se na vybrané záznamy online setkání, která proběhla ve školním roce 2016/17

Žák s PAS v kolektivu třídy: práce s kolektivem spolužáků, prevence šikany, podpora vztahů

Integrace dítěte s PAS ve třídě je zásadní pro jeho celkový vývoj a socializaci. Proto by práce s třídním kolektivem měla být základem prevence šikany a podpory začlenění těchto žáků. Lektorka: Mgr. Lenka Bittmannová.

Tvořivá dramatika v mateřské škole

Setkání bylo zaměřeno na prezentaci metod a technik dramatické výchovy s názornými ukázkami různých druhů her, na strukturu dramatické lekce a na význam dramatických činností pro děti předškolního věku. Lektor: Mgr. Michael Novotný.

Jak učit výslovnost cizího jazyka tak, aby žáky to bavilo?

Setkání se zabývalo problematikou používání, vysvětlování i nácviku co nejlepší výslovnosti. Setkání připravila Mgr. Sylvie Doláková.

Jak zlepšovat školní vzdělávací program (ŠVP)

Jak zajistit, aby se z ŠVP nestal časem muzejní exponát? Jak zajistit, aby ŠVP stále odrážel realitu školy, potřeby žáků i představ rodičů a zřizovatele? Lektoři: Mgr. Anna Doubková, PaedDr. Karel Tomek.
Vybírejte z proběhlých webinářů Přihlaste se k odběru upozornění na webináře

Výběr z modulu burza

Video týdne

ONLINE SETKÁNÍ: Klimatické změny, uhlíková stopa

Další videa

reklama

RVP.CZ na sociální síti

Život na PortáleRSS

  • Užijte si prázdniny
    Lenka Perglová, 27.06.2017

    Školní rok se chýlí ke konci a v dohlednu je slibně vypadající období letních prázdnin plné sluníčka a odpočinku. Zatímco žákům je ve většině případů...

  • Komentář k článku Digitální pedagogika a distribuované poznávání
    Jan Maršák, 26.06.2017

    Velmi zajímavý článek (jak nakonec už je tradicí u článků publikovaných ve Spomocníkovi). Jen tvrzení, "... že budoucnost pedagogiky je digitální!" se mně zdá...

  • Čtenářská gramotnost
    Skupina Čtenářská gramotnost, 25.06.2017

    Podpora práce učitelů (PPUČ) Podpora budování kapacit pro rozvoj základních pre/gramotností v předškolním a základním vzdělávání >> více o...

  • Komentář k článku Jak vykouknout z informační bubliny
    Bořivoj Brdička, 25.06.2017

    Podle mého názoru má každý právo se svobodně rozhodnout, čemu bude věřit. Musí ale dostat příležitost zjistit, co je pravda. Zde je právě role školy zásadní!...

  • Komentář k článku Propaganda podle Chomského
    Bořivoj Brdička, 25.06.2017

    Sérii studií o aktuálním stavu propagandy v několika zemích zveřejnili v Oxfordu:Computational Propaganda...

  • Komentář k článku Sci-Hub versus Elsevier
    Bořivoj Brdička, 25.06.2017

    Newyorský soud odsoudil Sci-Hub k zaplacení 15 mil.$:US court grants Elsevier millions in damages from...

  • Komentář k článku Jak vykouknout z informační bubliny
    E Kocourek, 24.06.2017

    Jemináčku! Mladí že se dají nachytat rasistickou hudební skupinou? Nezbývá než ty mladé vyslat na vystoupení Jefima Fištejna, vrchního vymítače rasismu. Po návratu...

  • Komentář k článku Jak vykouknout z informační bubliny
    Miroslav Melichar, 24.06.2017

    Upozorňovat na existenci informačních bublin je nesporně záslužné. Cíl bojovat proti zdrojům dezinfomací jakými jsou třeba Parlamentní listy je bohulibý. Ale...

  • Taxonomie a výuka programování 2 (znovu nad článkem Anabely Gomes)
    RNDr. I. Marek, 23.06.2017

    V minulé epizodĕ jsme sledovali ...  Nahlédli jsme do článku Anabely Gomes. Autorka v nĕm popisuje, vysvĕtluje a zdůvodňuje svoje představy o postupném zvyšování...

  • Podpora práce učitelů (PPUČ)
    Skupina PPUČ, 23.06.2017

    ...

  • Videometodika HPN - volejbal
    Ing. Marek Drahovzal , 23.06.2017

    Video obsahuje 10 částí s cvičeními zaměřenými na házení, odbíjení prsty a nácviku koordinaci s míčem Metodický komentář: Žáci jsou neustále v aktivním...

  • Videometodika HPN - házená
    Ing. Marek Drahovzal , 23.06.2017

    Video obsahuje 4 části, tři na cvičení s míči (házení, chytání, koordinace) a hru. Metodický komentář: Nejsou zde k vidění žádné fronty a další zbytečné...

  • Videometodika HPN - fotbal
    Ing. Marek Drahovzal , 23.06.2017

    Video obsahuje 4 části zaměřené na průpravné individuální cvičení s míči. Metodický komentář: udělat více překážkových drah. Žáci ať vybíhají mnohem...

  • Videometodika HPN - všeobecná průprava
    Ing. Marek Drahovzal , 23.06.2017

    Video obsahu sérii průpravných cvičení s míči. Metodický komentář:Cvičení probíhají v dostatečné dynamice a nejsou přerušována instrukcemi. Dribling s...

  • Videometodika HPN - rozcvička
    Ing. Marek Drahovzal , 23.06.2017

    Video obsahuje čtyři rozehřívací cvičení, tři z nich s míčem. Metodický komentář: Aktivity jsou prováděny v dostatečné dynamice a jsou náročné, velmi dobrý...

Nejnovější články Další články

Nejnovější DUM Další DUM

Aby bylo možné modifikovat titulní stránku a přidávat vlastní obsah, je nutné se přihlásit nebo zaregistrovat.